V Kopru se je letos ponovno zgodila nacionalna konference o pomenu bralne pismenosti. Učitelji so že dolgo opozarjali na težave z branjem, medtem ko letosšnji rezultati raziskave PISA potrdili zaskrbljujoče stanje bralne pismenosti slovenskih 15-letnikov. Osnovna šola Koper je letos organizirala drugo konferenco Stopi v branje, ki je že drugič povezala strokovne delavce iz vse Slovenije.
Konferenca je bila namenjena izboljšanju bralne pismenosti in podpori učiteljem v njihovem delu. Učitelji so poudarili, da so težave z branjem zaznavali že pred raziskavo PISA. V sklopu konference so predstavili različne metode in pristope k izobraževanju, ki bi lahko pomagali pri reševanju težav.
Bralna pismenost je ključna za uspešno izobraževanje in razvoj. Učitelji so opozarjali, da je treba zmanjšati razlike med učenci in podpreti vsakega, ki potrebuje dodatno pomoč. Konferenca je bila priložnost za izmenjavo izkušenj in izboljšanje pristopa k izobraževanju.
